… meiner 4. PD soll etwas mit Piraten, ein wenig Wasser und viiiel Bewegung zu tun haben!
Die Lösung:
Ich schreibe eine Geschichte über ein Abenteuer im Sturm, den mein Protagonist Sinead, den wir schon kennen, erlebt. Da muss man den starken W... Weiterlesen – ‘PD4: Das dritte Modul…’.
Ich sitze hier in der Schule und versuche mit meiner VA weiter zu kommen. Nix da! Total orientierungslos! Wo soll ich denn anfangen?! Mal schauen… Vielleicht mit dem drucken meines gesammelten Materials? Hm…
Weiterlesen – ‘Orientierungslos…’.
Es war einmal ein Mädchen. Aber es war keines der berühmten Märchenprinzesschen wie Dornröschen, Schneewittchen oder Rotkäppchen. Es hatte einen ganz normalen Namen, es hiess Lara.
Lara ging jeden Tag in die Waldkrippe
welche nur zwei Bäume von seinem Daheim entfernt war. Es ging sehr gerne in die Waldkrippe. Vorallem wegen der Frau Hutzi die sie jeden [...] Weiterlesen – ‘MuBw: Märchen: Laras Reise’.
Die Bundesverfassung
Die Bundesverfassung ist das Grundgesetz unseres Staates, sie ist wie das Fundament eines Hauses. Die Bundesverfassung hält unter anderem fest, dass Bürgern und Bürgerinnen Rechte und Freiheiten garantiert und Pflichten auferlegt sind, wer was zu erledigen hat (Bund – Kanton) und dass die Balance zwischen den Gewalten gewährleistet ist. Die Original-Bundesverfassung dient dazu, das [...] Weiterlesen – ‘ABU: Die Bundesverfassung (Schweiz)’.
Eskalationsstufen nach Friedrich Glasl
Wild, Ruckstuhl, Ernst, Huwyler
12.11.2008
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Ebene
Beispiel
Verhärtung
Eine Person ist anderer Meinung als die andere.
Debatte/Polemik
Unsere Diskusion im Plenum zum Thema Anlage/Umwelt als sich einige Mitschüler/innen sehr ins Thema gesteigert haben.
Taten statt Worte
Körperliche Gewalt wird angewendet.
Sorge um Image und Koalitionen
Eine Partei will ein Gesetzt durchsetzen. Weil andere Parteien dagegen sind, geht die Partei auf die Strasse und [...] Weiterlesen – ‘ZK: Eskalationsstufen’.
Gifte und Chemikalien
Arnold, Ernst, Huwyler, Schwegler
Gifte und Chemikalien begegnen Dir vielerorts: In der Natur, in verdorbenen Lebensmitteln, genauso wie im Haushalt.
Gifte im Haushalt
Lagere Gifte an separaten, für Kinder unerreichbaren Orten (abschliessbarer Schrank)
Deponiere Medikamenten in abschliessbarem Schrank, mindestens 160cm
Ersetze giftige Chemikalien, wenn möglich, durch ungiftige Produkte
Bewahre Chemikalien und Medikamente in der Originalverpackung auf
Fülle keine Chemikalien in [...] Weiterlesen – ‘OAQ: Gifte und Chemikalien’.
So, mein Vertiefungsarbeits-Thema ist nun klar:
Männer im (Kinder-)Betreuungsberuf
Ich werde herausfinden wo Männer im Betreuungsberuf in der Gesellschaft stehen.
Was sind Faktoren die einen Mann zur FaBe-Ausbildung bewegen? Wie sehen die Eltern Män... Weiterlesen – ‘Mein VA-Thema’.
Hm… Mal schauen.
Ich möchte meine VA über etwas schreiben dass mich betrifft, was mich fängt!
Homosexualität ist irgendwie zu billig… So als Ansatz sowieso?
Jugendliche und Vereine – Warum sind immer weniger junge Menschen/Jugendliche Mitglied bei einem Verein oder Organisation?
Hm… Klingt spannend. Ist das aber nicht etwas zu hoch?
Sex – Omnipräsent? Hach… Irgendwie zu schleimig…
Web 3.0?… Aber [...] Weiterlesen – ‘VA: Live-Themenfindung’.
Nö, ich glaube nicht an Gott, aber der Titel passt!
Heute hatte ich wieder Schule, das erste Mal nach den Ferien.
Und jetzt bin ich schon wieder matt!
Wir haben unser “Manual” zur Vertiefungsarbeit (VA) bekommen. Die Arbeit soll 15-20 Seit... Weiterlesen – ‘VA: Oh mein Gott!’.
Informationssammlung: Paul Watzlawick ist in Österreich geboren, arbeitete aber den grössten Teil seines Lebens in Kalifornien als Forschungsbeauftragter und Lehrbeauftragter. Er hat 5 Axiome zur zwischenmenschlichen Kommunikation aufgestellt: (von Wirtschaftswissen.info): 1. Der Mensch kann nicht nicht kommunizieren. Kommunikation zwischen Menschen findet auf verschiedenen Ebenen statt. Neben dem miteinander Reden, kommunizieren Menschen auch mit Gesten [...] Weiterlesen – ‘Wissenssammlung: Paul Watzlawick’.
